孩子的答案

caich

事实是怎么已经无从考究了，但屈原通过自杀殉国让从此自后的国人都记住了他，甚至为此还有了一个传统节日。虽然楚国最后都复国无望，但从屈原角度来看，他个人的正能量已经被放到最大了。

老项

感谢屈原，给我们创造了“小三天”假，还有粽子吃，这也是“正能量"的一部分哟。

老项

假期是精神的、粽子是物质的，屈原以牺牲肉体为后人谋取了精神、物质财富。所以我们都由衷的怀念他、纪念他、爱戴他

caich

原帖由 老项 于 2014-6-6 10:58 AM 发表
假期是精神的、粽子是物质的，屈原以牺牲肉体为后人谋取了精神、物质财富。所以我们都由衷的怀念他、纪念他、爱戴他

用现代人的思维套在屈原身上，完全很可能是炒作策划。再套上现代人的道德品质，连屈原是否真的投江了都值得怀疑。

不过屈原不是现代人，他的诗歌不是现代人能写的，他的思想也不是我们现代人所能完全理解的。从结果来看，他的牺牲确实给后人带来了巨大影响。

caich

屈原不仅是诗人，看他的作品《天问》就知道他的思想不简单。而最著名的《离骚》现在看起来更像博客里的博文。

芍药

自古英雄出少年，聪明睿智。

caich

关于续集就是，那天孩子的母亲听说孩子的事情后，就又把我问的问题问了一遍，不过她问的比较简单    —— ~~~~~~~~~~屈原他该死吗？！ :L :L :L :L :L :L :L

米其林

要告诉孩子  珍惜生命  爱国可以有很多方式

马生

原帖由 米其林 于 2014-6-8 05:38 PM 发表
要告诉孩子  珍惜生命  爱国可以有很多方式

那么复杂啊？！时间、且只有时间会让他/她明白的，更何况在这个时代

caich

从提高自身修养做起。按照《大学》的顺序应该是： 格物、知致、诚意、心正、身修、家齐、国治、天下平。讲究的是内修外治，爱国是建立在自身修养足够高的基础上的，否则就误国。

就像现在许多人对国家政府不满意，批评破坏总是比建设容易。许多人还是自身修养不足，对自己现状不满就仇富仇官，还声称是爱国者，要为民除害 。

教育孩子学会思考创造而不是泄愤破坏对其今后的发展还是很重要的。爱国要，但还不够格，等到树立正确的人生观、价值观、世界观的时候才能真正谈爱国。